为落实学院“2019年职业教育活动周”的工作要求，进一步激发职教教师的工作热情，提高我院旅游专业建设质量，结合旅游教研室工作实际，于5月8日下午开展了“职业教育活动周”教研活动。现将活动情况总结如下：

一、深入研讨《国家职业教育改革实施方案》。经过自学和集中学习，全教师进行了认真思考，大家畅所欲言，表达了自己对《方案》精神的理解，并结合旅游专业建设以及教学工作实际，就如何进一步贯彻落实《方案》精神、做好2019年工作进行了探讨和交流。

二、研讨专业技能竞赛相关事宜，以赛促学，以赛促教，增强职教学生的学习信心。卜义老师传达了“陕西省职业技术教育学会旅游类2019年工作会议”精神，分享了兄弟院校组织学生参加陕西省职业技能大赛的先进经验。当前学生学习非常被动，要想办法扭转此种局面。我们可以采取物质奖励、荣誉奖励（奖学金、入党、以赛代考）等激励政策，激发学生参加技能大赛的积极性和主动性；

通过刻苦训练并获得比赛成绩，就会使学生产生学习的成就感，增强学生的专业学习信心。参赛的目的是为了更好地促进教学，我们可以把对参赛学生的培训推广给更多的学生，指导老师可以把指导学生获得的先进经验渗透到教学中，总结成理论成果，同教研室教师相互交流，进一步提高整个教师团队的教学能力。

三、强调实训课教学的重要性，交流实训课教学的经验。当前社会上存在着人才供需矛盾，从业人员（熟练操作工）不足，毕业学生不好找工作，因此实训需要进一步加强，使学生到岗就能承担岗位工作。近些年，汉中油菜花海节期间，我们都安排学生到旅行社进行了为期一个月的顶岗实习，受到实习单位的欢迎和好评，学生们也受益匪浅，这与平时扎实的实训课教学是分不开的。尹慧老师就《模拟导游》和《高铁礼仪》两门实训课的成功做法进行了交流，何莉萍老师就《餐饮服务与管理》这门课在餐厅实训的情况作了总结汇报。15五旅三个高铁班人数多，采取按宿舍分组，老师考核舍长，舍长考核舍员，人人动手操作人人过关，最后各宿舍推选一人进行观摩，老师点评，虽然实习时间短，但效果却很明显！

此次“职业教育活动周”教研活动的开展，使旅游教研室全体教师再次聚焦职业教育改革的各项举措，联系工作实际，用新的目光，从新的角度审视职业教育，为以后我院旅游专业建设和发展奠定了较好的思想基础。

旅游教研室

2019年5月9日