为落实学院“2019年职业教育活动周”的工作要求，进一步激发职教教师的工作热情，提高我院会计专业建设质量，结合会计教研室工作实际，于5月8日开展了“职业教育活动周”教研活动。现将活动情况总结如下：

一、深入研讨《国家职业教育改革实施方案》。经过自学和集中学习，全教师进行了认真思考，大家畅所欲言，表达了自己对《方案》精神的理解，并结合会计专业建设以及教学工作实际，就如何进一步贯彻落实《方案》精神、做好2019年工作进行了探讨和交流。大家认真分析了专业建设过程中出现的问题和短板，研究应对举措，推动会计专业改革创新要求全面对接。

二、积极参与社会服务，扩大职业教育社会影响力。按照学院培训部要求，会计教研室承接了将于5月中旬开展的“2019年邮政行业快递公司财务人员培训”工作。全体教师基于会计工作实际，根据社会培训的授课经验，讨论确定了具有针对性的五项培训主题，力求以符合行业企业财务工作的实际需求，紧跟最新行业产业政策前沿的授课内容，切实帮助行业企业财务人员提升账务处理能力，更好的服务区域经济发展，树立学院良好的专业形象和口碑，提高职业教育的社会影响力。

三、及时总结初级会计考证精讲课程教学情况，打造专业特色。为顺应信息化科学技术发展、会计专业技术资格认证政策变化对会计行业人才职业要求的趋势，本学期对2017级会计班增设了初级会计考证精讲课程，现已完成了全部教学工作。四位任课教师就各自备课情况、教学实施过程及学情情况进行了汇报和分析，对该课程首轮授课中产生的问题及相应对策进行了交流研讨，以便适时调整后续考证课程计划，满足学生备考需求，提高学生考证报考率及通过率，从而提高学生的就业竞争力和职业发展能力，体现会计专业办学特色。

四、研讨专业技能竞赛相关事宜，以赛促学，增强职教学生的学习信心。2019年“科云杯”税务技能竞赛的三位指导教师分别汇报了集训以来参训学生的表现和训练进度，大家针对集训中存在的问题、最终参赛队的确定方式及后续辅导要点进行了探讨，力争在最后一个月的集训中督促和辅导学生进行充分练习，取得良好的比赛成绩，使学生获得学习成就感，增强学生的专业学习信心。

此次“职业教育活动周”教研活动的开展，使会计教研室全体教师再次聚焦职业教育改革的各项举措，联系工作实际，用新的目光，从新的角度审视职业教育，为以后我院会计专业建设和发展奠定了较好的思想基础。

会计教研室

2019年5月9日